Un calciobalilla umano? Non è un sogno, ma la nuova realtà per gli studenti della scuola secondaria di I grado dell’Istituto comprensivo Anzio III. Un’idea innovativa dei docenti Luca Palma e Paolo Caporale che coniuga il divertimento al valore educativo del gioco, promuovendo la collaborazione, il fair play e la motricità e accendendo l’entusiasmo degli studenti.
Immaginate un campo da calciobalilla a grandezza naturale, il campo è attraversato trasversalmente da corde e i giocatori devono tenersi saldamente aggrappati ad esse, con l’obbligo di non staccare mai le mani. Come nel gioco da tavolo, ci si muove da destra a sinistra per difendere la porta e segnare all’avversario.
Non si tratta solo di calciare una palla, ma di vivere un’esperienza di gioco coinvolgente che insegna la collaborazione. Per vincere, la squadra diventa un tutt’uno, imparando a comunicare e a coordinarsi per raggiungere un obiettivo comune. Il calciobalilla umano diventa una metafora della vita, dove il successo si conquista solo con il lavoro di squadra.
Lo sport insegna il fair play, il rispetto delle regole e degli avversari, principi che il gioco ripropone in maniera divertente e immediata. I ragazzi imparano a gestire le emozioni, la vittoria e la sconfitta, sviluppando un senso di responsabilità e sportività.
Inclusione è la parola d’ordine. Il calciobalilla umano infatti è accessibile a tutti, indipendentemente dal livello di abilità o dalle capacità fisiche. Un modo per abbattere le barriere e permettere a tutti di vivere il divertimento del gioco in prima persona.
L’iniziativa dei due docenti si sciente motorie rappresenta un esempio virtuoso poiché arricchisce l’offerta della scuola, dimostrando come il gioco possa essere uno strumento educativo di grande valore, capace di trasmettere insegnamenti importanti in maniera divertente e coinvolgente, come favorire momenti di socializzazione, superare le differenze, rafforzare l’inclusione e l’autostima dei ragazzi.
Il calciobalilla umano non è solo un gioco per gli studenti, ma un’esperienza di apprendimento unica. Un’idea innovativa che insegna valori fondamentali e promuove il benessere degli alunni e che si auspica possa diffondersi in altre scuole.
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